Patricija Hercog

LJiljana Mudrinić

Students are familiarised with the concept of social and environmental justice through the story, photos, and videos of Birdy bird Travel – a bird who likes travelling through Croatia and Serbia. Via web 2.0 apps (Linoit, WordArt) students analyse Birdy’s “environmental” photos in order to build a socio-environmental fair neighbourhood (water/lake/sea) in which they would like to live using recycled materials. But before the building commences, they have to discuss and collaborate with their classmates in order to understand the principles and importance of nature-based solutions (NBS). Nature-based solutions must benefit biodiversity and support the delivery of a range of ecosystem services.

Nastavnička priprema

Gotov materijal

The travelling Birdy bird

the-travelling-birdy

Martina Cindrić

Scenarij poučavanja za otvorenu učionicu.

Scenarij poučavanja- A gift for Earth

a-gift-for-earth

Maja Lang Balija

Dalibor Paar

Sanda Ravlić

Radni materijali za djecu i učitelje, namijenjeni lakšem praćenju modula unutar radionica STEaM4 Lika.

radni listići uz STEaM4Lika- Održivo sutra: kliva, voda, tlo i budućnost

radni-listici-steam4

Ivana Hrastović Mandarić

Scenarij poučavanja ''Voices of the Trees: Learning English in Nature's Classroom'' nastao je u sklopu Scientix Competition 2025. inicijative European Schoolnet Academy i namijenjen je za učenike trećeg razreda osnovne škole, nastavni predmet Engleski jezik, za ukupno četiri nastavna sata. Scenarij poučavanja je autorsko djelo i sadržava sve potrebne materijale za uspješnu izvedbu nastavnih sati: detaljan opis aktivnosti, poveznice na digitalne alate, radne listiće i rubriku za vrednovanje. Dio scenarija temelji se na implementaciji scenarija poučavanja ''Tree for the mind'' sa Europeane. U scenariju su korištene inovativne metode rada, suradničko učenje, korištenje digitalnih alata, mindfullness u nastavi, nastava na otvorenom, kreativno pisanje i zadatci sa eko tematikom u kojima se potiče učenike na očuvanje prirode i briga za okoliš.

Learning Scenario Voices of the Trees: Learning English in Nature's Classroom

voices-of-the-trees

Romana Zelda

Prezentacija o globalnom građanstvu koja ima za cilj pomoći u oblikovanju učenika u osviještene i odgovorne globalne građane. Ishodi su:
- Podizanje svijesti o globalnim pitanjima – Potaknuti učenike na razmišljanje o važnim globalnim temama poput klimatskih promjena, ljudskih prava i održivog razvoja.
- Razvijanje osjećaja odgovornosti – Ohrabriti učenike da prepoznaju kako njihovi postupci mogu utjecati na svijet i potaknuti ih da doprinesu pozitivnim promjenama.
- Jačanje kulturne razumijevanja – Upoznati učenike s različitim kulturama i načinima života kako bi razvili poštovanje i razumijevanje prema drugima.
- Razvoj kritičkog mišljenja o društvenim medijima – Omogućiti učenicima da sagledaju pozitivne i negativne strane društvenih mreža te nauče kako ih koristiti na odgovoran način.
- Poticanje suradnje i globalnog građanstva – Naučiti učenike kako raditi zajedno, prepoznati važnost međunarodne suradnje i poticati ih na aktivno uključivanje u zajednicu.

The importance of being a global citizen

global-citizen

Hana Balija

Ivo Crnolatac

Dubravka Švob Štrac

Vanja Kovačić

Priručnika „SETaM4Lika“ pruža strukturirani pregled programa, uključujući ciljeve, očekivane ishode učenja, ključne pojmove te detaljan opis modula s pripadajućim radionicama i pokusima.

Priručnik učiteljima i stručnim suradnicima približava široku tematiku održivog razvoja – od klimatskih promjena do zaštite vode i tla – kroz konkretne primjere provedene u praksi. Prikazane su suvremene metode poučavanja, poput učenja kroz istraživanje i pokuse, timskog rada, interdisciplinarnog povezivanja i primjene znanja u stvarnim situacijama.

Posebna vrijednost priručnika je u osnaživanju učitelja: materijal potiče promišljanje o tome kako ove teme implementirati u nastavu, čineći je zanimljivijom i razumljivijom za učenike. Istovremeno, priručnik doprinosi razvoju svijesti o suvremenim izazovima te potiče pripremu budućih stručnjaka koji će se njima baviti.

STEaM4Lika Održivo sutra: klima, voda, tlo i budućnost Priručnik za učitelje i stručne suradnike u osnovnoj školi

steam4lika

Antonija Mamužić

Na Satu razrednika učenici 4.razreda su upoznati sa 7R načelima. 7R načela su skup smjernica za održivi život i smanjenje otpada.
Uslijedilo je rad u grupama i radionica čiji cilj je bio potaknuti učenike na vođenje održivog načina života izraženog u 7R načelu.
U prezentaciji se nalaze fotografije i ideje učiteljima kako da upoznaju svoje učenike s osnovnim pojmom i značenjem 7R načela.

7R NAČELA

smjernice-za-odrzivi

Tatjana Orešković

Bogdanka Conjar

Moji učenici žive u glavnom gradu  blizu odlagališta smeća Jakuševac. Jakuševac izgleda kao veliko brdo na kraju grada. Često se u naselju osjeti smrad. To utječe na kvalitetu života ljudi u tom području. Ovim scenarijem potaknut ću učenike da razmisle o načinima na koje bi se problem zbrinjavanja otpada u našem gradu mogao riješiti.

Potaknuti učenike da izraze vlastito mišljenje i zalažu se za ono što misle da je ispravno  da uspješno surađuju u različitim situacijama  da ostvaruju dobru komunikaciju te da su spremni zatražiti i ponuditi pomoć.

Što muči naš grad 7 dana u tjednu? 

sto-muci-nas-grad-7

Valentina Milohanić

Digitalni obrazovni sadržaj izrađen u digitalnom alatu Wakelet koji sadrži radionicu o održivom razvoju povodom Europskog tjedna održivog razvoja za korištenje na Satu razrednika.

DOS se može korisititi i za upoznavanje učenika sa sadržajem međupredmetne teme Orživi razvoj. 

DOS sadrži jedan animirani film (uvodna motivacijska aktivnost), jedan videozapis na engleskom jeziku o 17 ciljeva održivog razvoja (UN), digitalne plakate s tekstom o održivom razvoju te puzzle o ciljevima održivog razvoja u PDF za preuzimanje. 

Održivi razvoj - upoznavanje međupredmeneteme povodom Europskog tjedna održivog razvoja

europski-tjedan-odrz

Održivi razvoj